Tribune


Tribune
« “Classes prépa” et universités : des liaisons dangereuses ? », par Pascal Engel
Publié le 17 janvier 2013

Le député M. Jean-Yves Le Déaut, dans son rapport intitulé « Refonder l’Université. Dynamiser la recherche »,  et Madame la ministre Geneviève Fioraso, dans ses dernières déclarations ( Le Monde, 14.01.2013) proposent  « un rapprochement entre les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) […]

Continuer à lire
Pas de commentaire


Tribune
« Les futures Écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPE): du souci à se faire … », par Pascal Thomas
15 janvier 2013

Les discussions ont déjà commencé dans les différentes académies pour préparer les dossiers d’ESPE. Cela signifie que personne n’a attendu les derniers arbitrages et le débat parlementaire concernant la formation …


Tribune
« Du temps pour réussir les ESPE » par Bernard Julia
13 janvier 2013

“Madame, Monsieur les Ministres, donnez-vous du temps pour réussir les ESPE” par Bernard  JULIA, élu au CNESER Comme lors de la création des IUFM, la précipitation risque fort de conduire à de …


Tribune
« Le nouveau paysage universitaire parisien : réflexions sur un rattrapage encore possible » par Paolo Tortonese
20 mai 2012

L’opinion a pris conscience cette année du fait que le paysage universitaire parisien allait être profondément modifié : le nombre d’universités situées intra muros va être réduit d’une manière drastique. Il …


Tribune
« Sans sélection, l’université se dévalorise » par Olivier Beaud et François Vatin
29 mars 2012

Entretien avec Olivier Beaud et François Vatin paru dans Le Monde du 29 mars 2012   Olivier Beaud et François Vatin, universitaires du groupe des Refondateurs, s'invitent dans le débat présidentiel Olivier Beaud …


Tribune
Le capital temps et la mission des présidents d’université. Par Olivier Beaud et Claudio Galderisi
13 mars 2012

Article paru dans Libération - le 13 mars 2012  « We are here to protect your time ». C’est avec ces mots que le président d’une de ces universités américaines qui constituent une …


Tribune
Lettre ouverte aux candidats à la Présidence de la République : sur la vocation de l’Université française, ou “Le pot de terre et les pots de fer”. Par Claudio Galderisi
5 février 2012

Mesdames et Messieurs les candidat(e)s, Dans une tribune publiée en mars 2008, j’avais exprimé l’inquiétude de beaucoup de collègues pour le sort de l’université française et notamment de ses filières humanistes. …


Tribune
Lettre ouverte aux enseignants-chercheurs: à propos du « Référentiel d’équivalences horaires ». Par un Collectif d’universitaires de l’Université d’Orléans
3 février 2012

QSF tient à publier cette « Lettre ouverte », qui soulève un véritable problème, d’autant plus que certains présidents menacent les collègues qui ne font pas la totalité de leur service d’une …


Tribune
La diffusion des résultats des délibérations d’un comité de sélection est-elle légale ? par Fabrice Melleray
18 janvier 2012

La mise en œuvre de la nouvelle procédure de recrutement des enseignants-chercheurs, telle qu’organisée par la loi n°2007-1199 du 10 août 2007 relative aux libertés et responsabilités des universités (LRU) …


Tribune
La tutelle financière de l’Etat sur les universités : Donner et retenir ne vaut ? par Henry Michel Crucis
18 janvier 2012

« Donner et retenir ne vaut » Ce vieil adage vient à l’esprit de celui qui constate les relations entre l’Etat et les universités, la loi LRU de 2007 ayant attribué aux …


  • L’association pour la “Qualité de la science française” (QSF), créée en 1982 à l’initiative de Laurent Schwartz, a pour mission de défendre et de promouvoir la qualité et la créativité de l’enseignement supérieur et de la recherche en France, conditions indispensables de la compétitivité de la science, du développement de l’économie, et de la diffusion de la culture. S’il revient aux organisations syndicales d’assurer la défense collective et individuelle des universitaires, l’association QSF entend que les choix scientifiques soient faits sur la base de critères exclusivement scientifiques, indépendamment de toute autre considération.

  • Catégories